Vorgehensweise zur Begleitung von Pilotschulen
|
|
6
|
482
|
27. Februar 2023
|
Soziale Medien für Kinder/Jugendliche?
|
|
10
|
535
|
27. Februar 2023
|
Open Education Day 2023
|
|
2
|
221
|
27. März 2023
|
Grazer Linux-Tage 2023
|
|
2
|
374
|
10. Februar 2023
|
SEPA-Einzug-Software
|
|
4
|
309
|
27. Januar 2023
|
schul-frei-Netzwerk
|
|
9
|
894
|
27. Januar 2023
|
FOSDEM 2023 – Konferenzbeteiligung
|
|
8
|
604
|
10. Februar 2023
|
tiptoi®-Stift mit Freier Software benutzen
|
|
21
|
2070
|
27. Januar 2023
|
LibrePlanet 2023
|
|
2
|
245
|
27. Januar 2023
|
Konferenz: FrOSCon 2022
|
|
14
|
839
|
26. Januar 2023
|
Projektmeeting-Protokolle schul-frei
|
|
19
|
1080
|
23. Oktober 2022
|
Präsentation auf der didacta 2022 (Köln)
|
|
7
|
697
|
23. Oktober 2022
|
Konferenz Bits & Bäume
|
|
2
|
321
|
27. Dezember 2022
|
Barcamp: Bildungsarbeit in virtuellen Räumen
|
|
2
|
303
|
15. August 2022
|
Konferenz/Barcamp: Univention Summit
|
|
3
|
287
|
13. August 2022
|
Oh my Git! ansehen (und befreien)
|
|
1
|
316
|
23. Oktober 2022
|
Konferenz: FOSDEM 2022
|
|
4
|
498
|
26. April 2022
|
Libreplanet 2022
|
|
3
|
542
|
26. April 2022
|
Podcast bei dect42
|
|
1
|
405
|
30. Dezember 2021
|
Unkonferenz "TUN"
|
|
4
|
468
|
26. April 2022
|
Mattermost: Behalten oder abschaffen?
|
|
4
|
534
|
16. November 2021
|
FSFE Kinderbuch weiterführende Quellen?
|
|
6
|
391
|
4. November 2021
|
Tracking für Konferenzen und Barcamps
|
|
5
|
410
|
27. Januar 2023
|
Oeffnung der GitLab-Registrierung auf EduGit
|
|
9
|
794
|
25. September 2021
|
SteelCast Vorstellung und Teambildung
|
|
7
|
551
|
27. Dezember 2022
|
Vortragskanon für die nächste Konferenz-Saison
|
|
10
|
595
|
27. Januar 2023
|
Jahresbericht: Softwareprojekte
|
|
3
|
401
|
27. Dezember 2022
|
Kooperationen/Mitgliedschaften im Bereich schul-frei
|
|
17
|
711
|
27. Dezember 2022
|
InfraBlue weiterentwickeln?
|
|
2
|
516
|
14. November 2021
|
Pressemitteilung des Bundesministerium "Förderung Bildungsplattform"
|
|
3
|
452
|
14. November 2021
|